جزئیات 4 مدل دوره پسادکتری جهت استفاده از ظرفیت فارغ التحصیلان به گزارش سئو سی، دبیرکل شورایعالی عتف 4 مدل تعریف شده برای دوره های پسادکتری را تشریح و تبیین کرد. به گزارش سئو سی به نقل از مهر، دکتر پیمان صالحی دبیرکل شورایعالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) در نشست خبری «پسادکتری فناوری» که امروز ۲۰ مردادماه در محل معاونت علمی ریاست جمهوری برگزار شد، ضمن بزرگداشت روز گزارشگر و تسلیت ایام ماه صفر، به تبیین جایگاه و اهمیت دوره های پسادکتری در زیست بوم علم و فناوری کشور پرداخت.وی در شروع سخنان خود با اشاره به تاریخچه تشکیل این شورا اظهار داشت: شورایعالی علوم، تحقیقات و فناوری در سال ۱۳۸۳ با ریاست رئیس دولت و حضور ارکان علم و فناوری کشور شکل گرفت. مطابق قانون مجلس، مصوبات این شورا لازم الاجراست و توسط رئیس دولت ابلاغ می شود. یکی از مباحث راهبردی که این شورا با نگاهی ویژه به آن پرداخته، مبحث دوره های پسادکتری است.ظرفیت بالقوه و چالش های جذب نخبگاندبیرکل شورایعالی عتف با اعلان اینکه رویکرد جهانی به دوره های پسادکتری به شکل روز افزون در حال افزایش می باشد، اظهار نمود: ظرفیت جذب هیأت علمی در تمام دنیا محدود است و این مورد تنها مختص ایران نیست. از طرف دیگر، بخش های تحقیقاتی، صنعتی و کاربردی ما نیازهای فراوانی دارند که تنها توسط محققان باتجربه و تمام وقت قابل پاسخ گویی است.وی افزود: دانشجویان فوق لیسانس و دکترا، موتور محرک پژوهش هستند، اما محقق پسادکتری شخصی است که با تجربه کافی، به شکل حرفه ای پژوهش مستقل انجام می دهد. به نقل از ایشان، بر اساس گزارش بنیاد علم ایالات متحده، از حدود ۴۰۰ هزار دانشجوی دکتری در این کشور، سالانه ۶۰ هزار نفر بعنوان محقق پسادکتری جذب می شوند. این در شرایطی است که در سال ۱۴۰۱، در مقابل ۱۵۰ هزار دانشجوی دکتری در ایران، کمتر از هزار نفر در این قالب جذب شده بودند که نشان دهنده ظرفیت بالای کشور جهت استفاده از این نخبگان است.جایگاه قانونی و تشکیل کارگروه ویژهصالحی با اشاره به اقدامات انجام شده در جهت تقویت این دوره ها اضافه کرد: در آئین نامه پسادکتری، تمامی بازیگران نظام عتف دیده شده اند و حتی برای پیگیری دقیق تر، کارگروه ویژه ای به ریاست دکتر شریفی در شورایعالی عتف تشکیل شده است.وی اضافه کرد: مبانی قانونی این طرح هم مستحکم است؛ به صورتی که در بند «ب» ماده ۹۴ قانون برنامه هفتم توسعه، موسسات آموزشی و پژوهشی مکلف شده اند ۲۰ درصد از محققان پسادکتری خویش را در عرصه های کاربردی، صنعتی و فناوری جذب کنند. همینطور صندوق عتف هم با تأمین حدود یک همت از منابع قانونی، در گردش علم و فناوری کشور فعال است و امتیازاتی برای گذراندن دوره پسادکتری در راه جذب هیأت علمی درنظر گرفته شده است.چهار نوع دوره پسادکتری و اهمیت «هم رسانی»دبیرکل شورایعالی عتف به تشریح چهار نوع تعریف شده برای دوره های پسادکتری پرداخت و اظهار داشت: نوع اول، «پسادکتری بنیادی» است که با همکاری بنیاد ملی علم ایران و برای ارتقاء تولیدات علمی کشور جهت رسیدن به رتبه چهاردهم تولید علم جهان صورت می گیرد. نوع دوم، «تحقیقات کاربردی» است که بر مبنای قراردادهای ارتباط با صنعت تعریف شده و اساتید می توانند برای اجرای این قراردادها، محقق پسادکتری جذب کنند.وی درباب نوع سوم که مبحث اصلی نشست امروز است، خاطرنشان کرد: این بخش به «پسادکتری فناوری» اختصاص دارد و هدف آن حل یکی از بزرگ ترین مشکلات شرکتهای دانش بنیان، یعنی جذب نیروی کارآمد است.به گفته صالحی، این یک نظام «هم رسانی» است؛ چونکه فارغ التحصیلان دکتری می توانند بخشی از تعهدات خویش را در شرکتهای دانش بنیان سپری کرده و ضمن دریافت حقوق و استفاده از تخصص شان، توسط شرکتها شناسایی شوند. البته باید تاکید کرد که این دوره هیچ تعهدی برای استخدام دائم توسط شرکت ایجاد نمی کند، اما همانطور که آمارها در دنیا نشان می دهد، درصدی از این افراد جذب همان صنایع خواهند شد.صالحی در انتها با اشاره به «نوع چهارم» که مربوط به صنایع بزرگ است، اظهار امیدواری کرد که این آئین نامه بتواند با تشکیل تحولی بزرگ، ظرفیتهای فارغ التحصیلان کشور را به بهترین شکل در خدمت صنایع، شرکتهای دانش بنیان و دانشگاه ها قرار دهد. منبع: seoc.ir 1405/05/23 10:02:38 5.0 / 5 10 تگهای خبر: آموزش , ارتباط , بازی , تجربه این مطلب سئوسی را می پسندید؟ (1) (0) تازه ترین مطالب مرتبط لزوم ایمن سازی نظام بانکی با رمزنگاری های پساکوانتومی رقیب اروپایی توییتر برچسب جدید تشخیص بیماری را متحول می کند ثبت بالاترین رکورد آگهی های استخدامی بعد از اتصال مجدد اینترنت نظرات بینندگان در مورد این مطلب نظر شما در مورد این مطلب نام: ایمیل: نظر: سوال: = ۷ بعلاوه ۱